http://www.mairie13.paris.fr/mairie13/download/Menus_caisse_des_ecoles//menu_12_16_mai_08.pdf
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Deux guides réalisés par le Ministère de la Santé et l'Assurance Maladie (Nov 2006)
(http://www.ameli.fr/fileadmin/user_upload/documents/CNAM_GUIDEPRATIQUE-BAG.pdf)
et (www.ameli.fr/fileadmin/user_upload/documents/CNAM-LIVRETSENSIBILISATION-BAGV)
fournissent aux professionnels de la petite enfance des repères concrets sur les maladies infectieuses, des informations sur les conditions d'accueil en fonction des maladies diagnostiquées, sur
les mesures d'hygiène à appliquer ...
Ces quides s'appuient sur les éléments du guide initialement conçu pour les médecins en mars 2003 par le conseil d'hygiène publique (http://www.sante.gouv.fr/htm/dossiers/maladie_enfant/accueil.htm).
Ces guides sont également intéressants pour nous parents ; nous pouvons ainsi mieux connaître la liste des maladies sujettes à éviction, et comme nous sommes également concernés par les maladies contagieuses de nos enfants nous pouvons nous inspirer des règles et recommandations qui y sont mentionnées.
Nous vous proposons ci-dessous un résumé de ces guides.
Sachant toutefois qu'il est du seul ressort du Directeur d'école et du Médecin scolaire de chaque institution (école, crèche...) de définir ses propres règles
d'évictions et d'accepter ou non votre enfant à l'école en fonction de son état de santé général. Et qu'il est donc nécessaire qu'en cas de maladie (contagieuse ou pas) le parent
concerné contacte en premier lieu la Directrice de l'Ecole.
Concernant les maladies objets du guides 2006 :
11 pathologies sont concernées par l'éviction : (vous êtes près !!)
l'angine à streptocoque, la
coqueluche, l'hépatite A, l'impétigo (lorsque les lésions sont étendues), les infections invasives de méningocoque, les oeillons, la rougeole, la scarlatine, la tuberculose, la gastro entérite à
Echerichia coli, la gastro entérite à Schigelles (wouaou, où est mon dictionnaire !!).
10 maladies sont citées pour lesquelles une fréquentation de la collectivité est déconseillée
: "Angine virale, bronchiolite, bronchite, gastro-entérite virale, grippe, Herpes (type 1), Otite (moyenne aiguë virale et bactérienne), Rhynopharyngite, Rubéole, varicelle"
7 maladies citées pour lesquelles ni éviction n'est demandée, ni présence en collectivité n'est déconseillée : "Cytomégalovirus, Hépatite B, Hépatite C, Maladie pieds-mains-bouches, Mégalérythème épidémique (5è maladie), Méningite virale, Molluscum contagiosum"
mais qui peuvent présenter un risque pour les femmes enceintes et faire l'objet d'une demande de non fréquentation de la collectivité : le Cytomégalovirus, le Mégalérithème épidémique (5è maladie)
ou qui peuvent présenter des risques de gravités pour les enfants atteints d'eczéma
atopique : Molluscum contagiosum
ou pour lesquelles les enfants sont particulièrement exposés : Maladie pieds-mains-bouches
Le guide 2003 fait mention également de :
5 maladies à éviction : Typhoïde et paratyphoïde, Teigne du cuir
chevelu, gale commune, gale profusée, Diphtérie.
5 maladies à présence en collectivité à éviter : Herpes Gengivo-stomatite herpetique, Giardase, Gastro-entérite à salmonelle mineure, Gastroentérite à Campylobacter spp,.
3 maladies sans recommandation : Les verrus, pédiculose du cuir chevelu, VIH 1&2.
(alors finalement Gale + éviction ou pas ?).
Recommandation intéressante : "Pour toutes les maladies diarrhéiques, la fréquentation d’une collectivité à la phase aiguë n’est pas souhaitable" : les gastro-entérites,
maladie pieds-mains-bouches, Méningites virales,
gastro entérite à Echerichia coli, la gastro entérite à Schigelles.
La décision d'éviction et de retour dans la collectivité se fait sur avis médical. .......
Pour certaines pathologies ne nécessitant pas l'éviction, la fréquentation de la collectivité est déconseillée à la phase aiguë de la maladie.
Cette décision prise au cas par cas, est du ressort du responsable de structure et doit être conditionnée par le confort de l'enfant, notamment si les
symptômes sont sévères, ou fonction les risques encourus si présence de femmes enceintes.
Que retenir encore de tous ces quides ? :
Les enfants qui fréquentent la collectivité sont souvent et inévitablement malades surtout en hivers générant absentéisme involontaires.
"Les maladies les plus courantes sont souvent bénignes et même bénéfiques ..... elles contribuent au renforcement du système immunitaire de nos enfants".
Un enfant fait de la fièvre, pas de panique. "on considère qu'il fait de la fièvre à partir de 38°C, et en général ce n'est qu'au dessus de 38,5°C que l'on envisage un traitement"
Par ailleurs "l'intensité de la fièvre n'indique pas forcément la gravité d'une infection ni son degré de contagiosité"
Seul un médecin peut faire un diagnostic correct.
Certaines maladies sont contagieuses avant le début des symptômes : Angine, Bronchiolite, Bronchite, conjonctivite, gastro, hépatite A, Megalerythème épidémique (5ème maladie), oreillons, otite, Rhinopharyngite, rougeole, rubéole, varicelle, .... (rendant l'éviction inéficace)
On pourra être surpris que certaines pathologies ne soient pas citées comme étant sujettes à évictions : la Rubéole par exemple, la pédiculose du cuir chevelu (poux de tête - si traitement), maladie pieds-mains-bouche, méningite......
On remarquera seulement 2 vaccinations obligatoires : Tuberculose (BCG) et Diphtérie. Et 8 vaccinations recommandées pour les sujets à risques (enfants et adultes) concernent la Coqueluche, la Grippe, l'Hépatite B, l'Infection invasive à méningocoque, la Méningite à haemophilus b, les oreillons, rougeole et rubéole (ROR).
Mesures d'hygiène :
Les collectivités sont soumises à des mesures d'hygiène quotidiennes préventives, renforcées en cas de maladie infectieuse. Il est donc important que le responsable d'établissement soit informé au plus vite de la survenue d'une maladie infectieuse afin de mettre en oeuvre rapidement les mesures d'hygiène qui s'imposent.
Quelques recommandations simples à noter : aérer, ne pas surchauffer, soin des poubelles, hygiène alimentaire, le lavage des mains avant chaque repas, après être allé aux toilettes, après manipulation d'objets tels que terre, animaux, se moucher avec des mouchoirs en papier à usage unique, se couvrir la bouche en cas de toux, se couvrir le nez en cas d'éternuement.
Et nous parents dans tout ça, comment se comporter en bon citoyen de la collectivité :
Ne pas s'alarmer (parfois ce n'est qu'un peu de fièvre, un rhume).
Mais rester vigilent et surveiller l'état de santé de nos enfants ; certains signes ne trompent pas, et nous savons reconnaître assez facilement quand notre enfant couve quelque chose
(mais certaines maladies sont contagieuses bien avant que ne se déclare la maladie - que puis-je faire ? ...Rien).
S'assurer que les vaccins sont à jour.
Prendre conseil auprès du médecin traitant ou consulter si nécessaire au moindre doute (seul le médecin peu faire un bon diagnostic - lui signaler également - dans la mesure où nous en avons la
connaissance - les maladies contagieuses au contact desquelles l'enfant aurait pu être - soit à la maison, soit à l'école).
Prévenir l'école de toute absence même insignifiante (spécifier le nom de la maladie contractée pour que l'école puisse assurer sont rôle d'information et de prévention auprès des autres
parents).
Respecter les règles d'évictions.
Se mettre à la place des autres parents (vous rencontrez des difficultés pour faire garder vos enfants malades et ne pouvez vous absenter aisément du
travail - les autres parents sont probablement dans le même cas - effet cascade assuré - par ailleurs il y a 27 enfants par classes et 1 asem et 1 enseignante qui doivent assurer l'éducation
et la sécurité des autres enfants, et ne peuvent par conséquent assurer une bonne surveillance et sécurité de l'enfant malade).
Vous voulez en savoir plus ? Consultez les sites mentionnées en début d'article.
Vous n'avez pas accès à internet. Contactez-nous nous nous ferons un plaisir de vous communiquer copie des différents guides.
(autres guides : http://www.autonome-solidarite.fr/includes/content_jdm_framework/contenus/fichiers/el_1792_fichier_1/FP9_Evictions_scolaires.pdf)
Visite à THOIRY - Impressions d'un parent accompagnateur - Car 1
8h20 - Rendez-vous dans les classes
Les enfants sont joyeux à la perspective de partir en car à Thoiry - et impatients aussi
(où est mon sac à dos ?, ou est mon blouson ?).
Distribution des badges nominatifs selon un code de couleur par groupe.
- Les enfants : Chansons en attendant les retardataires - bravo Faycal !!.
Pause pipi avant de partir.
Descente des escaliers en contine et en rangées bien ordonnées, enfin presque...
Montée dans le car - oups ! que la marche est haute - et que les enfants pèsent lourd -
- Les accompagnateurs - Tu as mangé un hippopotame ce matin ? Y-a-t-il un costaud dans
le coin ? (et en pensée : la prochaine fois penser à demander un papa accompagnateur !!).
Installation des enfants et surtout ceinture de sécurité.
- Les enfants impatients : Pourquoi on part pas ?
9h30 - Ah enfin on démarre. Mais pas assez vite au goût des enfants - et oui nous sommes
déjà stoppés dans notre progression par un - vous savez quoi ? .... et oui un Feu Rouge !!
- Les enfants - Il va vite !!
Enfin pas vraiment - nous sommes juste au ralenti Place d'Italie. Et oui que c'est dur de
quitter la capitale.
- Les enfants - J'ai vu le marché.
- Faycal notre chanteur de service chante et frappe des mains, entraînant les copains
des sièges voisins dans un rythme endiablé.
- Les enfants - Il va vite !
Un peu plus tard
- Les enfants - C'est encore loin ?
Oui c'est vrai on roule enfin plus vite mais pas pour longtemps. Vous savez pourquoi -
et oui ce satané périphérique. Il est 9h45.
Hakima commence hésitante à chanter au micro, (après on ne l'arrête plus..) invitant les
enfants à l'accompagner.
- Les enfants : A moi, Hakima. (Hakima par ci, Hakima par là - les enfants l'adorent)
- Pearl : Les petits poissons dans l'eau.
- Romane : Une souris verte (cette chanson fait l'unanimité d'ailleurs)
- Loan : je voudrai déjà être roi
- Nicolas : Un éléphant ça trompe.
Il y en a pour tout le monde, enfin presque pour cause de fil de micro pas assez long !!
Les enseignantes s'adonnent aussi au micro - Askawawa l'hippopotame - vous connaissez probablement l'histoire, ainsi que la maman d'Aurélien - quelle voix Madame !!
2 enfants ont eu besoin d'aide - merci Pascale et Paulette pour votre soutien aux enfants malades
(pensez aux bracelets anti-vomissement qui s'achètent en pharmacie ça marche - Aurélien en a fait l'expérience).
Le voyage en car s'est très bien déroulé, merci Monsieur le Chauffeur.
11h40 - Enfin arrivés.
Martine Amiot et Mme Laurens nos éclaireurs vont payer les entrées.
Pendant ce temps là les enfants s'impatientent encore :
- Pouquoi on avance pas ? Oh des bisons, Oh un oiseau !!
Pause pipi.
Et, et.....
Montée en car pour la visite de la réserve. (on mangera après).
Quelle merveille de voir les enfants ébahis, et admiratifs :
- là un éléphant, Oh les girafes, et ça qu'est-ce que c'est ? - oh
Nous tant bien que mal : euh attends, ça doit être euh, un cobe ? ah non c'est un élands du cap.
Un parent : tu as vu les hippopotames ?
Justine : oui mais j'ai pas vu Askawawa.
Et cette fois-ci, malgré la faim au ventre :
- Doucement Monsieur Chauffeur.
12h30 - On va enfin manger après une pause pipi.
Des tables de 8 enfants. Chacun vide son sac à dos.
Les occupants du premiers car mangent dans la salle du haut.
Les occupants du second car ont opté pour un pic-nique en extérieur, très apprécié des enfants.
Surprise, ils mangent en silence - enfin presque.
Mais pas le brouhaha auquel je m'attendais - ils avaient vraiment très faim.
Repus, certains s'agittent impatients de repartir pour la 2ème partie de la visite.
Objectif : assister au repas des Lions à 15h.
Pause pipi avant.
Regroupement par groupes et sous-groupes de couleurs
(un groupe = en moyenne 22 enfants, un sous-groupes = 1 adulte pour 5 enfants.
Ca fait du bien cette balade dans le parc après un bon repas. Et finalement la température est idéale.
Les adultes comptent et recomptent les enfants dont ils ont la charge, 1, 2, 3 4, 5, tout le monde est là c'est bon ; ou appelent : Stéphane, Amy, Ibrahim, Ioanna avec moi.
Les enfants s'émerveillent devant les guépards, la famille de servals, les 2 loups,
les chiens de prairies, les varans du Komodo, les crocodiles, les pandas roux, les ouistitis, les tamarins, mais aussi les chèvres, les canards, les fleurs.
On arrive à temps pour le repas des lions, mais il y à du monde sur place, alors on se tient à distance. Un fois le tunel aux lions libéré nous nous y introduisons.
Une lionne se tient juste sur le toît du tunel.
- Les enfants : Regarde la grosse pate !!
- Ils sont gentils les animaux.
Mais la fatique s'installe très vite. Alors pause goûter improvisée à côté de la ferme.
Hervé-Nathy s'endort la tête posée sur la table. D'autres mangent leur goûter avec frénésie.
Les uns cherchent une place sur le banc. D'autres s'installent sur la pelouse. D'autres encore
-les moins fatigués et les moins affamés- jouent. Le temps se raffraichi.
Il est temps de retrouver notre chauffeur.
Sur le chemin du retour certains trouvent encore de l'énergie pour cueillir des pâquerettes :
- Amy : c'est pour ma maman
Et pour chanter :
- 1 km à pied ça use, ça use.
Montée en car. Martine compte : 22. Mission accomplie.
Et là comme on s'y attendait il n'a pas fallu beaucoup de temps pour que 80% des enfants s'endorment.
Notre arrivée à Paris tant attendue par les parents impatients de retrouver leur progénitures à été
retardée par un périphérique toujours aussi chargé.
Bouvevard Vincent Auriol réveil en douceur des enfants qui dorment encore.
Les enfants sont déscendus du car les uns après les autres, heureux de retrouver leurs parents et de
leur raconter leur superbe aventure du jour.
- Les enfants : on a passé une très bonne journée.
Merci à Mathilde, Martine, Sophie et Mme Laurens d'avoir eu cette superbe idée.
Merci Hakima, Zora (car 1), Guylaine, Chantal (car 2) pour votre aide précieuse.
Merci pour ce que vous faites pour nos enfants et pour votre patience.
Merci aux parents accompagnateurs.
Merci aux chauffeurs.
Merci à vous les enfants d'avoir été aussi passionnés, aussi joyeux et obéissants (enfin pas toujours et pas tous).
En souhaitant qu'une nouvelle sortie pourra avoir lieu d'ici la fin de l'année scolaire.
En tant que parent accompagnateur, inquiète au début car n'ayant pas l'habitude surveiller autant d'enfants en même temps, j'ai pris vraiment beaucoup de plaisir. Chaque enfant avec sa
personnalité propre à su me charmer. Mon enfant était très heureux également que je sois là à partager ce moment d'école avec lui.
Je ne peux que vous conseiller de vivre au moins une fois ce genre d'expérience avec vos enfants.
Paroles d'enfants (après la visite) :
On a vu des Elephants, des Hyppopotames et des Rhinocéros, des lions et des ours,
des cobes à croissants, des oryx, des gnous, des crocodiles, le serpent, les tortues,
les lézards dragons, un petit peu de pigeons, des canards qui marchaient, un qui n'était
pas dans sa barrière, des oies, des poules, des zèbres, des antilopes et des gnous à queue
blanche...
On a fait un pic-nique, on a mangé le reste de pic-nique (le goûter)
et après il y avait une boutique de jouets (oui mais on y est pas allés).
Un enfant à son père : on a vu des dragons d'Inde.
Une vraie ferme à Paris ! Située dans le bois de Vincennes, la Ferme de Paris, anciennement Ferme Georges-Ville, est une exploitation agricole de 5 hectares, à vocation pédagogique.
Pour en savoir plus : http://www.paris.fr/portail/Parcs/Portal.lut?page_id=5596&document_type_id=5&document_id=10027&portlet_id=11954
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A l’école de la vie agricole
La Ferme s’étend sur 5 hectares. Les bâtiments abritent vaches, chèvres, brebis, cochons, poules, oies et lapins. Les terrains sont partagés entre prairies et cultures typiques d’Ile-de-France :
blé, orge, avoine, betterave, maïs, lin, tournesol. Le verger rassemble une collection d’arbres fruitiers, tandis que le potager, entretenu par les enfants, montre une grande diversité de légumes
et de plantes aromatiques. La Ferme fonctionne toute l’année, au rythme des saisons.
Chaque week-end et pendant les vacances de Pâques et d’Eté, la Ferme est ouverte au public. Les visiteurs peuvent assister au nourrissage des animaux et à certains travaux saisonniers : tonte des
brebis, moissons...
Horaires d'ouverture :
- novembre à février fermé jours fériés
13h30 - 17h00 week-ends
- octobre et mars
13h30 - 17h30 week-ends
- avril à septembre
13h30 - 18h30 week-ends et jours fériés
13h30 - 18h vacances de printemps, juillet et août du mardi au vendredi
Tarifs : Entrée gratuite
Accès :
- Route du Pesage - Bois de Vincennes - Paris 12e
- RER Joinville-le-Pont - Bus 112